PIRMĀ ZIŅA
Sveiks, Cūkmen! Mēs, tavi detektīvi no Rīgas 8. PII, glābsim Latviju no cūcības!
Mūsu mērķis ir radīt apstākļus bērniem izziņas aktivitātes attīstībai, veicināt cieņu pret apkārtējo vidi, jūtu audzināšana. Atbildība par tās saglabāšanu un attīstību. Radošās domāšanas veicināšana. Komandas darba prasmju rosināšana. Koncepcijas formulēšana par to, kā bērni var palīdzēt pasargāt un saglabāt dabu.Mēs ar bērniem dodamies atkritumu šķirošanas tūrē, lai izpētīt un izzinātu. Noskatāmies multfilmu, kur šķiro atkritumus un kas pēc tam ar tiem notiek.
Uzdevums bērniem uz brīvdienām. Kopā ar vecākiem aiziet tuvākajā parkā, mežā vai teritorija pie mājas un paskatīties kā uzkopts, ir atkritumi vai viss tīrs un sakopts?!
7 padomi, kā iemācīt bērnam šķirot atkritumus:
Sāc ar labu grāmatu. Bērns iemācīsies šķirot atkritumus un uzskatīs to par foršu rīcību, ja izlasīs par to skaistā bilžu grāmatā.
Iesaisti bērnus atkritumu šķirošanā. Ja Tavās mājās vēl nav vairākas tvertnes atkritumus šķirošanai, iesaisti bērnus aizraujošā procesā, apzīmējot un izrotājot parastās atkritumu tvertnītes tā, lai tā katra būtu piemērota savam atkritumu veidam. Radošais process un paša dalība šķirošanas tvertņu tapšanā liks bērnam justies iesaistītam ikdienas atkritumu šķirošanā.
Iemāci bērnam, kā šķirot atkritumus. Izstāsti mazajam, kuri atkritumi ir piemēroti šķirošanai un kurā konteinerā tie ir izmetami. Izskaidro, kā tie tālāk tiks pārstrādāti un cik daudz iespējams paveikt planētas labā, iesaistoties atkritumu šķirošanā.
Apmeklē tuvāko EKO laukumu kopā ar bērniem. Mazajiem ķipariem tā būs aizraujoša pieredze. Gūtie iespaidi paliks bērna prātā uz ilgu laiku un viņš zinās, kur nonāks mājās šķirotie atkritumi.
Padari atkritumu šķirošanu par rutīnas ieradumu. Ik reizi pēc ēst gatavošanas vai produkta izlietošanas aicini bērnus palīdzēt Tev saplacināt tukšās kastītes un iemest tās dalītās vākšanas konteinerā.
Pārvērt atkritumu šķirošanu par spēli. Iedomājies, cik liels prieks radīsies bērnam, ja pēc kārtīga mājas baļļuka paaicināsi viņu sarīkot vislielāko troksni, placinot tukšās PET pudeles.
Iemāci bērnam dot lietām otru dzīvi. Izmanto otrreizējos izejmateriālus jaunu lietu tapšanā.
OTRĀ ZIŅA
Arvien biežāk un biežāk mēs ejot pastaigā pa mežu, sastopamies ar cūcību. Cilvēki neaizsargā mežu, bet tikai dara pāri tam un no tā cieš ne tikai koki un daba, bet visas dzīvas būtnes kas dzīvo mežā.
Lai bērni un pieaugušie tā nedarītu, vajag jau no mazotnes pieradināt pie tā, ka vajag saudzēt mūsu zemīti, un viņa mums dos simts reizes vairāk. Ko sēsi, to pļausi! Mums nav iespējas doties mežā ar audzēkņiem, bet mēs pētām, skaidrojam un zinām kā var palīdzēt, aizsargāt mežu un lai mūsu koka resursi nebeidzas.
Lai dotos mežā vispirms mēs noskaidrojam kādus kokus mēs varam sastapt.
Kā aug koks?! Bērniem bija interesanti uzzināt kā aug koki. Mēs noskatījāmies video "Koka dzīve divās minūtēs". Pēc filmas noskatīšanās mēs izspēlējām Cūkmena spēli "No sēklas līdz koka priekšmetiem".
Pēc koka izpētes un filmiņas noskatīšanās, mēs devāmies meklēt vai mūsu grupā ir priekšmeti, kuri ir izgatavoti no koka. IR! Un ļoti daudz.
Bērni ar prieku dalās ar pieredzi ko viņi ņem līdzi, kad iet uz mežu. Visi kopā izpildījām Cūkmena uzdevumu "Ko ņemt līdzi mežā".Apspriežam, kas atrodas mežā un kas atkritumu tvertnē. Veidojam savu tīro mežu. Nolēmām izveidot plakātu ar meža noteikumiem izmantojot Cūkmena attēlus.
TREŠĀ ZIŅA
Rīgas 8. pirmsskola ziņo! Grupa "Vilcieniņi" sacerēja pasāku par meža tīrību. Galvenajās lomas Cūkmens un bērni.
Viena saulainā rudens diena, zaķis, lācis, pele, lapsa un vilks staigāja mežmalā. Pēkšņi dzīvnieki sadzirdēja mašīnas trokšņus, mežā iebrauca mašīna. No mašīnas iznāca divi cilvēki velkot lielu melnu maisu, atstāja maisu mežā un aizbrauca.
Dzīvnieki pienāca un sāka domāt un apspriest kas tur varētu būt? Katrs dzīvnieks izsāka savas domas. Atvērot maisu viņi nobrīnījās, no maisa izbira sadzīves atkritumi un izmētas pa visu mežu, tukši maisi aizlido uz kokiem un krūmiem, pudeles zem kokiem utt.
Dzīvniekiem bija ļoti interesanti, no burkām garšīgi smaržoja un zaķis ar vilku iebāza tur savus degunus un nevarēja izvilkt tos ārā. Lācis iebāz galvu bundžā ar krāsu, domājot, ka tur ir medus, uz peles virsu nokrīt smagā riepa. Zvēri visi sāk raudāt un lūgt palīdzību. Pēkšņi palīka tumšs un mežā atlidoja supervaronis Cūkmens, lai palīdzēt dzīvniekiem, kopā ar viņu bija bērnu komanda.
Cūkmens kopā ar bērniem palīdzēja attīrīt no atkritumiem un sakārtot mežu. Visi atkritumi bija savākti maisās.
Mežs atkal paliek tīrs un skaists. Dzīvnieki sadzirdēja sivēna balsi un aiz kokiem ieraudzīja ka divi cilvēki pārvērtas par cūkām."NEBŪSIM CŪKAS! SARGĀSIM MEŽU, JO TIE, KAS NESARGA MEŽU, PALIEK PAR CŪKAM!"
Pēc pasakas vēl reiz ar bērniem apspriežam, ka nedrīkst piesārņot dabu!
CETURTĀ ZIŅA
Hei, Cūkmen! Mēs jau pazīstam tevi. Pagajušā mācību gadā tu biji mūsu bērnudārza un mums ļoti patika ar tevi dejot, risināt uzdevumus un spēlēties. Šogad mēs arī gribam, lai tu atbrauc pie mums ciemos.
Mēs izpētām tavu grāmatu un tavus materiālus, kurus tu atsūtījies mums.
Mēs iepazīstamies ar to, kā aug koks, un kas no tā var saražot.
Kopā ar taviem uzdevumiem mēs nostiprinām zināšanas par cipariem.
Tā kā mums neizdevās pagājušgad doties uz mežu, mēs gribam pavasarī doties uz mežu, un mums ir svarīgi zināt, kā un ko ņemt līdzi mežā?! Visi kopā mēklējam, ko ņemt un kādu apģerbu ģērbsim.
Ar taviem uzdevumiem trennējamies jau laicīgi, lai zinātu, kam mežā ir vieta un kam nav.
Tavas spēlēs palīdz mums macīties latviešu alfabētu - no tā gūstam prieku.
Izspēlējām tavu jautro galda spēli, kurā mēs arī mācījāmies skaitļus skaitīt.
Tā ir dāvana no mums tev. Gaidām tevi ciemos pie mums Rīgas 8. bērnudārzā!
CETURTĀ ZIŅA
Arvien biežāk un biežāk mēs, ejot pastaigā pa mežu, sastopamies ar cūcību. Cilvēki neaizsargā mežu, bet dara pāri tam un no tā cieš ne tikai koki un daba, bet visas dzīvas būtnes kas dzīvo mežā.
Mēs ar bērniem gribam atbalstīt Cukmēnu un palīdzēt aizsargā mežu.
Ar bērniem mēs izspēlējam spēli Jā vai Nē? Par mežā noteikumiem!
Lai mūsu planēta būtu pilna ar prieku un smaidiem, mums vajag saudzēt un aizsargāt viņu. No bērnības vajag stāstīt kā un kāpēc vajag saudzīgi izturēties pret mežu. Vienmēr atceries to!
PIEKTĀ ZIŅA
Cūkmena detektīvi – meža noslēpumi turpinās! Pastaigas laikā bērni pamanīja dažādu dzīvnieku pēdas pirmsskolas teritorijā, un atstāja savus gatavotus gardumus pie atrastajām dzīvnieku pēdām. Neaizmirsām arī par putniem.
SESTĀ ZIŅA
Labdien! "Smaidiņu" grupas audzēkņi grib padalīties par saviem panākumiem. Cūkmens ir mūsu grupas varonis, kurš bērniem sagādā dažādus uzdevumus.
Mums ļoti patīk darboties, tāpēc šoreiz tēma bija "Iepazīsimies ar savām zeķēm". Lasījām saņemto vēstuli, pētījām dažādos laikapsākļos mežu un tad apskatījām savas zeķes. Un pēc Cūkmena idejas mums tapa zeķu leļļu teātris. Šīs mūsu zeķes uzdevuma beigās kļuva par mūsu rotaļnodarbību palīgiem (mūsu supervaroņiem, kas palīdz Cūkmenam). Šo zeķu pārtapšanas procesā tika iesasitīti arī bērnu vecāki, kuri labprāt darbojās ar saviem bērniem.
ZIŅA
Hei, Cūkmen! Mēs atkal esam kopā un gatavi tev palīdzēt attīrīt mežu no mēsliem!
Pašlaik mēs vēl pētām tavu atsūtītu spēle, grāmatu un mums ļoti patīk tava mini rotaļlieta Cūkmeniņš.
Kopā ar viņu mēs sākam pētīt mežu, kas drīkst atrasties mežā un kas nē. Attēla redzams, kā mēs attīrām mežu no dažādiem atkritumiem, ko atstāja cilvēki. Kad ierodamies mājās, to pastastām arī saviem vecākiem. Kad būsim mežā, obligāti visus netīrumus savāksim un izmetīsim miskastē. Mēs turpināsim darboties kopā. Glābsim mūsu mežu kopā!
